De publicatie 'Het mysterie van de verdwenen onderwijsmiljarden, een analyse van de Onderwijsraad als case study over een falend onderwijssysteem' van De Nieuwe Denktank en Beter Onderwijs Nederland.
Schriftelijke vragen2026D41368Zaak 2026Z1809225 dagen te laat
Stuk
SoortSchriftelijke vragen
Datum2026-09-07
Vergaderjaar2025-2026
OrganisatieTweede Kamer
Betrokkenen
VragenstellersD.T. Boomsma (JA21)
Verantwoordelijkminister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwerpen
Agenda & alerts
Vergelijkbare documenten
Dichtstbij qua inhoud, via e5-embeddings.
- 2026-09-24 · Mededeling (uitstel antwoord) · Uitstel beantwoording vragen van het lid Boomsma over de publicatie "Het mysterie van de verdwenen onderwijsmiljarden, een analyse van de Onderwijsraad als case study over een falend onderwijssysteem" van De Nieuwe Denktank en Beter Onderwijs Nederland · 95%
- 2026-09-24 · Bijlage · Beslisnota bij uitstel beantwoording vragen van het lid Boomsma over de publicatie "Het mysterie van de verdwenen onderwijsmiljarden, een analyse van de Onderwijsraad als case study over een falend onderwijssysteem" van De Nieuwe Denktank en Beter Onderwijs Nederland · 95%
- 2026-09-11 · Brief commissie aan bewindspersoon · Aan bewindspersoon - reactie vragen reactie bewindspersoon gevraagd m.b.t. rapport 'Het mysterie van de verspilde onderwijsmiljarden' van DND · 89%
- 2026-07-02 · Verslag van een schriftelijk overleg · Verslag van een schriftelijk overleg over de rapporten over het stichten van nieuwe scholen in het funderend onderwijs en over dislocaties in het basisonderwijs (Kamerstuk 31293-869) · 89%
- 2026-07-02 · Bijlage · Onderzoeksrapport Overhead in het funderend onderwijs · 89%
- 2026-07-02 · Bijlage · Beslisnota Bij Kamerbrief over geactualiseerde onderzoekskaders Inspectie van het Onderwijs 2026 en de verslagen van de Ringen · 89%